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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 DIURNO LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL

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  PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA  2010 DIURNO LICENCIATURA EN ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL SEMESTRE   ASIGNATURA  4to TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO CDIGO HORAS ARH-37133 TEORA PRCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRDITO PRELACIN  2 3 0 3 - 1.- OBJETIVO GENERAL Ejecutar proyectos que incidan en el desarrollo social, y generen la participación activa en diversas comunidades. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO En esta asignatura se persigue la formación de un profesional capacitado para interpretar desde una perspectiva integral la problemática social e intervenir en los procesos sociales orientados a la satisfacción de las necesidades sociales que lo dignifiquen humanamente como un hombre de bien social. Esta asignatura consta de seis (6 ) unidades conformadas de la siguiente manera:  UNIDAD 1:  Naturaleza y estructura de la comunidad UNIDAD 2: Fundamentos teóricos para el trabajo con la comunidad  UNIDAD 3 : Líderes y liderazgo UNIDAD 4: Promoción y organización de la comunidad  UNIDAD 5: Enfoques, métodos, metodologías y técnicas en la elaboración de diagnóstico socioeconómico en las comunidades UNIDAD 6: Intervención comunitaria 3.- ESTRATEGIAS METODOLGCAS GENERALES      Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.    Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. La evaluación de los aprendizajes   del estudiante  y en consecuencia, la aprobación de la asignatura , vendrá dada por la valoración obligatoria  de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.    Realización de actividades teórico-prácticas.    Realización de actividades de campo.    Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).    Experiencias vivenciales en el área profesional    Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.    Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE   CONTENIDO   ESTRATEGIAS DE EVALUACIN   BIBLIOGRAFA Identificar cuales son las características y elementos que conforman una comunidad. UNIDAD 1: NATURALEZA Y ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD 1.1.    Noción de comunidad. Comunidad y singularidad. Dinámica de la comunidad. Comunidad y estado. Comunidad y nación. Comunidad y sociedad. Comunidad y clase. Comunidad y grupo. Comunidad y masa. Comunidad e institución. Comunidad y familia. 1.2.   La comunidad y sus elementos constitutivos:  Elemento territorial, Elemento sociocultural, Elemento económico, Elemento político administrativo. Tema de comunidad. Comunidades urbanas y rurales. Características para una diferenciación entre comunidades. Realización de actividades teórico- prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área  profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.      Ander-Egg, E. (1992).   Introducción al Trabajo Social .   Madrid. Editorial. Siglo Veintiuno      Ander-Egg, E. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación Social. Argentina.   Siglo XXI    Cartaya, V. y D’Elía (1991). Pobreza en Venezuela: Realidad y Políticas.   Venezuela: Enfoque Social.    Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficia l de la República Bolivariana de Venezuela No 5453.  Imprenta Nacional.    El Troudi, H.; Harnecker, M. y Bonilla M., L. (2005).  Herramientas para la participación . Edición financiada por la CVG.    García, J. (1995) . Como Elaborar un Proyecto de Investigación. Universidad de Alicante      Ley de Ejercicio del Trabajo Social. Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. Nº 398 .    Ley de los Consejos Comunales (2006). Colección Textos Legislativos. Impreso en la República Bolivariana de Venezuela    Ley Especial de Asociaciones Cooperativas (2001). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37285.      Ley Orgánica de la Administración Pública (2001). Caracas. Ediciones Dabosan C.A.    Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social (2002). Asamblea  Nacional de la República Bolivariana de Venezuela .  Gaceta Oficial Nº 37600      Ley Orgánica para la Protección del  Niño y del Adolescente (1998). Congreso de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial N° 5. 266      Montero, M . (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollo, Conceptos y Procesos.  Buenos Aires. Editorial Paidós      Yuni, J. y Urbano, C. (2003). Técnicas para Investigar y formular proyectos de investigación. Editorial Brujas Comprender la importancia de la  participación, cooperación y asociación como elementos fundamentales en el trabajo comunitario. UNIDAD 2: FUNDAMENTOS TERICOS PARA EL TRABAJO CON LA COMUNIDAD 2.1   La participación.  La participación como acto individual y colectivo. Principios para una adecuada participación. Bases legales de la participación comunitaria. Funciones otorgadas a la participación. Enfoques y etapas para una adecuada participación. 2.2   La cooperación.  Concepto de cooperación. La cooperación como ayuda mutua. Principios que fundamentan la cooperación 2.3   La asociación.  Concepto de asociación. Objetivos de las asociaciones u organizaciones comunitarias. Elementos constitutivos de las asociaciones comunitarias 2.4   La comunicación. Proceso de comunicación. La comunicación como apoyo a la actividad para lograr la  participación ciudadana. La comunicación comunitaria. Técnicas de comunicación  para el trabajo en grupo. Taller, Técnica expositiva, Lluvia de ideas, Seminario, Realización de actividades teórico- prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área  profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.    Ander-Egg, E. (1992).   Introducción al Trabajo Social .   Madrid. Editorial. Siglo Veintiuno      Ander-Egg, E. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación Social. Argentina.   Siglo XXI    Cartaya, V. y D’Elía (1991). Pobreza en Venezuela: Realidad y Políticas.   Venezuela: Enfoque Social.    Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficia l de la República Bolivariana de Venezuela No 5453.  Imprenta Nacional.    El Troudi, H.; Harnecker, M. y Bonilla M., L. (2005).  Herramientas para la participación . Edición financiada por la CVG.    García, J. (1995) . Como Elaborar un Proyecto de Investigación. Universidad de Alicante      Ley de Ejercicio del Trabajo Social. Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. Nº 398 .  Sociodrama, Mesa redonda, Foro, Muestra interactiva, Grupos primarios.    Ley de los Consejos Comunales (2006). Colección Textos Legislativos. Impreso en la República Bolivariana de Venezuela    Ley Especial de Asociaciones Cooperativas (2001). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Nº 37285.      Ley Orgánica de la Administración Pública (2001). Caracas. Ediciones Dabosan C.A.    Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social (2002). Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela .  Gaceta Oficial Nº 37600      Ley Orgánica para la Protección del  Niño y del Adolescente (1998). Congreso de la República Bolivariana de Venezuela. Gaceta Oficial N° 5. 266      Montero, M . (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollo, Conceptos y Procesos.  Buenos Aires. Editorial Paidós      Yuni, J. y Urbano, C. (2003). Técnicas para Investigar y formular proyectos de investigación. Editorial Brujas
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