โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) - PDF

Description
โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) โรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนาการศ กษา โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) โรงเร ยนสาธ

Please download to get full document.

View again

of 31
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Information
Category:

Graphics & Design

Publish on:

Views: 14 | Pages: 31

Extension: PDF | Download: 0

Share
Transcript
โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) โรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนาการศ กษา โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) โรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนาการศ กษา คณะศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร พ.ศ.2554 คานา โรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนา การศ กษา ม งม นท จะพ ฒนาค ณล กษณะของน กเร ยนให พร อมท จะเผช ญก บป ญหาความเปล ยนแปลงท เก ด ข นอย เสมอ อ กท งให ร จ กการใช ความร ความสามารถ สต ป ญญาและค ณธรรม ในการแก ไขป ญหาท เผช ญอย ได อย างเหมาะสม โดยใช กระบวนการเร ยนร ด วยการปฏ บ ต จร ง การเร ยนแบบร วมม อ การเร ยนท เน นท กษะ กระบวนการ การค ดว เคราะห การค ดสร างสรรค การแสดงความค ดเห น การแก ป ญหา การจ ดการเร ยนร ตาม ทฤษฎ สร างองค ความร และนาไปประย กต ใช ในช ว ตจร ง รวมท งม การบร ณาการระหว างกล มสาระการเร ยนร ต างๆ ได อย างเหมาะสม ในการจ ดการศ กษาระด บม ธยมศ กษาตอนปลายเป นระด บช นส ดท ายของการศ กษาข นพ นฐาน น กเร ยนจะม โอกาสส ารวจ เพ มพ นความร และท กษะเฉพาะด านตามความถน ด ความสามารถ ความสนใจ ในสาระการเร ยนร ต างๆ อย างกว างขวาง รวมท งการเล อกต ดส นใจเก ยวก บการศ กษาและอาช พท เหมาะสม ก บตนเอง ในช วงช นน ได ก าหนดให การศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) เป นรายว ชาบ งค บ เพ อการจบหล กส ตรการศ กษาข นพ นฐาน และเป นการศ กษาค นคว าอ สระของน กเร ยนเป นรายบ คคล การศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง เป นการศ กษานอกเวลาเร ยนปกต โดยน กเร ยนสามารถด าเน น การศ กษาได ภายใน 6 ภาคการศ กษา ต งแต ระด บช นม ธยมศ กษาป ท 4 ถ งระด บช นม ธยมศ กษาป ท 6 การ ด าเน นการศ กษาเป นความร วมม อระหว าง น กเร ยน อาจารย ท ปร กษา ผ ปกครอง และผ เช ยวชาญ เป นการ เช อมโยง ประย กต ความร มาใช ร วมก บว ธ การศ กษาด วยกระบวนการว จ ย เพ อแสดงให ประจ กษ ถ งค ณภาพ การเร ยนร และความรอบร เต มตามศ กยภาพของน กเร ยนท จะเป นพ นฐานส าหร บการศ กษาต อการประกอบ อาช พ และการพ ฒนาองค ความร ท เป นความรอบร น นๆ ในเช งล กต อไป ผ ช วยศาสตราจารย ดร.ศศ ธร จ างภากร อาจารย ใหญ สารบ ญ หน า หล กการและเหต ผล 1 เป าหมาย 1 ว ตถ ประสงค 2 ความหมายของการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง 2 คาอธ บายรายว ชา 2 ขอบข ายการศ กษา 3 ว ธ การศ กษา 5 ข นตอนการดาเน นโครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง 7 แผนการดาเน นโครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง 8 คณะกรรมการท ปร กษา 9 การเข ยนโครงร างการศ กษา 10 การจ ดทารายงานผลการศ กษา 13 การนาเสนอผลการศ กษา 16 การประเม น 17 ภาคผนวก 19 ศร ศร ศร ศร ศร การพ มพ โครงร างการศ กษา และรายงานผลการศ กษา 26 ต วอย างหน าปก CD 37 เอกสารอ างอ ง 38 หล กการและเหต ผล โรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนา การศ กษา ย ดม นท จะพ ฒนาค ณล กษณะของน กเร ยนให พร อมท จะเผช ญก บป ญหาความเปล ยนแปลงของ สภาพแวดล อมท เก ดข นอย ตลอดเวลา พ ฒนาน กเร ยนให ร จ กใช ความร ความสามารถ สต ป ญญาและ ค ณธรรม เพ อแก ไขป ญหาท เผช ญอย ได อย างเหมาะสม ส งเสร มน กเร ยนให ม กระบวนการเร ยนร ท กษะช ว ต และความร ความสามารถอย างเหมาะสมเต มศ กยภาพแห งตน ตามค ณล กษณะอ นพ งประสงค ท ได ก าหนดไว ท ง 7 ด าน ค อ ร กชาต ศาสน กษ ตร ย ค ดอย างม ว จารณญาณ ค ดอย างสร างสรรค รอบร ส ช ว ต จ ตม นคง และด ารงค ณธรรม โดยใช กระบวนการจ ดการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญในร ปแบบท หลากหลาย เช น การเร ยนร ด วยการปฏ บ ต จร ง การเร ยนแบบร วมม อ การเร ยนท เน นท กษะกระบวนการ การค ดว เคราะห การ ค ดสร างสรรค การแสดงความค ดเห น การแก ป ญหา การจ ดการเร ยนร ตามทฤษฎ สร างองค ความร และการ นาไปประย กต ใช ในช ว ตจร ง อ กท งม การบ รณาการระหว างกล มสาระการเร ยนร ต าง ๆ ตามความเหมาะสม การศ กษาในระด บช นม ธยมศ กษาตอนปลาย ซ งเป นระด บช นส ดท ายของการศ กษาข นพ นฐาน นอกจากน กเร ยนจะม ประสบการณ ในกระบวนการเร ยนร ท เน นผ เร ยนเป นส าค ญ และการพ ฒนาค ณล กษณะ อ นพ งประสงค ท ง 7 ด าน แล ว น กเร ยนย งม โอกาสส ารวจ เพ มพ นความร และท กษะเฉพาะด านตามความ ถน ด ความสามารถ ความสนใจ ในกล มสาระการเร ยนร ต าง ๆ อย างกว างขวาง รวมท งการเล อกต ดส นใจ เก ยวก บการศ กษาและอาช พท เหมาะสมก บตนเอง โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) เป นรายว ชาบ งค บเพ อการจบหล กส ตร การศ กษาข นพ นฐาน ของโรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนาการศ กษา ซ งเป นการศ กษาค นคว าอ สระของน กเร ยนเป นรายบ คคล ในเร องท ม ความ สนใจ ม ความถน ด หร อต องการค นหาคาตอบ โดยนาประสบการณ การเร ยนร ด านการบ รณาการความร การ เช อมโยงความร และการประย กต ใช มาใช ร วมก บว ธ การศ กษาค นคว าด วยกระบวนการว จ ย เป นการแสดง ให ประจ กษ ถ งค ณภาพผลการเร ยนร และ ความรอบร ตามศ กยภาพของตน ผลงานการศ กษาความรอบร เฉพาะเร องของน กเร ยนสามารถน าไปใช เป นพ นฐานความร ส าหร บการศ กษาต อการประกอบอาช พ และ/หร อการพ ฒนาองค ความร ท เป นความรอบร น น ๆ ในเช งล กต อไป เป าหมาย น กเร ยนสามารถบ รณาการความร เช อมโยงและประย กต ใช ความร ในด านต าง ๆ จนสามารถสร าง ผลงานท แสดงความรอบร ในเร องท ตนสนใจ ม ความถน ด หร อต องการค นหาค าตอบได โดยใช กระบวนการว จ ย 1 ว ตถ ประสงค 1. เพ อให น กเร ยนแสดงออกถ งความสามารถในการบ รณาการความร การเช อมโยงความร และ การประย กต ใช คาตอบ 2. เพ อให น กเร ยนม ประสบการณ การศ กษาค นคว าโดยใช กระบวนการว จ ย 3. เพ อให น กเร ยนแสดงความรอบร ในเร องท ตนม ความสนใจ ม ความถน ด หร อต องการค นหา 4. เพ อประเม นค ณภาพผลการเร ยนร ของน กเร ยน ความหมายของการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง การศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง หมายถ ง การศ กษาค นคว าอ สระของน กเร ยนเป นรายบ คคล ในเร องท ม ความสนใจ ม ความถน ด หร อต องการค นหาค าตอบ โดยน าประสบการณ ด านการบ รณาการ ความร การเช อมโยงความร และการประย กต ใช มาใช ร วมก บว ธ การศ กษาค นคว าด วยกระบวนการว จ ย คาอธ บายรายว ชา ช อว ชา โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) ระด บม ธยมศ กษาตอนปลาย (ม.4 6) 6 ภาคการศ กษา นอกเวลาเร ยนปกต โครงการการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง (Senior Project) เป นรายว ชาบ งค บเพ อการจบหล กส ตร การศ กษาข นพ นฐาน ของโรงเร ยนสาธ ตแห งมหาว ทยาล ยเกษตรศาสตร โครงการการศ กษาพห ภาษา ศ นย ว จ ยและพ ฒนาการศ กษา ซ งเป นการศ กษาค นคว าอย างอ สระเป นรายบ คคล นอกเวลาเร ยนปกต ในเร อง ท ม ความสนใจ ม ความถน ด หร อต องการค นหาค าตอบ โดยการน าประสบการณ ด านการบ รณาการความร การเช อมโยงความร และการประย กต ใช มาใช ร วมก บว ธ การศ กษาด วยกระบวนการว จ ย เพ อแสดงให ประจ กษ ถ งค ณภาพผลการเร ยนร และ ความรอบร ตามศ กยภาพของน กเร ยน ในขอบข ายการศ กษาท จะเป น พ นฐานความร ส าหร บการศ กษาต อ การประกอบอาช พ และ/หร อการพ ฒนาองค ความร ท เป นความรอบร น น ๆ ในเช งล กต อไป การว ดและประ เม นผล เป นการประเม นผลรวมด านค ณล กษณะอ นพ งประสงค ท กษะ/กระบวนการ ผลงานและการนาเสนอผลงาน โดยใช เกณฑ การประเม น (Rubric) ตามระด บค ณภาพ 2 ขอบข ายการศ กษา 1. ด านว ชาการ เป นการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง ในกล มสาระการเร ยนร ท ง 8 กล ม ตาม หล กส ตรการศ กษาข นพ นฐาน พ ทธศ กราช 2551 ได แก ภาษาไทย คณ ตศาสตร ว ทยาศาสตร ส งคมศ กษา ศาสนา และว ฒนธรรม ส ขศ กษาและพลศ กษา ศ ลปะ การงานอาช พและเทคโนโลย และภาษาต างประเทศ 2. ด านสาขาว ชาช พในอนาคต เป นการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง ในกล มสาขา ว ชาช พท เป ด สอนในระด บอ ดมศ กษา ได แก 1) กล มว ทยาศาสตร ส ขภาพ (แพทยศาสตร ท นตแพทยศาสตร เภส ชศาสตร สหเวชศาสตร สาธารณส ขศาสตร เทคน คการแพทย ว ทยาศาสตร การก ฬา พลศ กษาและส ขศ กษา พยบาล ศาสตร ) 2) กล มว ทยาศาสตร กายภาพและช วภาพ (ว ทยาศาสตร ทร พยากรธรรมชาต เทคโนโลย สารสนเทศ) 3) กล มว ศวกรรมศาสตร 4) กล มสถาป ตยกรรมศาสตร 5) กล มเกษตรศาสตร (เกษตรศาสตร อ ตสาหกรรม เกษตร วนศาสตร เทคโนโลย การเกษตร) 6) กล มบร หาร พาณ ชยศาสตร การบ ญช การท องเท ยวและโรงแรม และ เศรษฐศาสตร 7) กล มคร ศาสตร /ศ กษาศาสตร 8) กล มศ ลปกรรม ด ร ยางคศ ลป และนาฏยศ ลป (ว จ ตร ศ ลป ศ ลปะประย กต ด ร ยางคศ ลป และนาฏยศ ลป ) 9) กล มมน ษยศาสตร และส งคมศาสตร (น เทศศาสตร วารสารศาสตร อ กษรศาสตร ศ ลปศาสตร มน ษยศาสตร ร ฐศาสตร น ต ศาสตร ส งคมว ทยา ส งคมสงเคราะห ศาสตร ) 3. ด านช ว ตและส งแวดล อม เป นการศ กษาความรอบร เฉพาะเร อง เก ยวก บท กษะการด าเน น ช ว ตประจ าว น การพ ฒนาค ณภาพช ว ต ความส าค ญของส งแวดล อมท ม ต อช ว ต และการด ารงช ว ตอย างม ความส ข เช น การประกอบอาหาร การตกแต งบ าน การปล กพ ชผ กสวนคร ว การจ ดสวน ส ตว เล ยง การต ด เย บ เส อผ า การใช และการซ อมบาร งอ ปกรณ เคร องใช ต างๆ ในบ าน การจ ดแจก นดอกไม ส ขภาพจ ต ยาร กษา โรค การร กษาส ขภาพ งานอด เรก อาช พต าง ๆ การร กษาและพ ฒนาส งแวดล อม การใช ทร พยากรอย างม ประส ทธ ภาพ ว ถ ช ว ตแบบธรรมชาต ธรรมชาต ศ กษา การบาเพ ญประโยชน ต อสาธารณะ ฯลฯ 4. ด านส งคม เศรษฐก จ การเม องและการปกครอง เป นการศ กษาความรอบร เฉพาะเร องเก ยวก บ ข อเท จจร งหร อป ญหาต างๆ ท ก าล งเป นท สนใจ หร ออาจจะม ผลกระทบอย างใดอย
Related Search
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks