Presentación psicologia evolutiva

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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA SAN JOAQUÍN DE TURMERO- ESTADO ARAGUA El Desarrollo EvolutivoEl Desarrollo Evolutivo TORREALBA MARIA JOSE C.I 25864389 PSICOLOGIA IV
  • 2. Se ocupa de los procesos de cambios psicológicos que ocurren a las personas a lo largo de su vida. sus objetivos principales consisten en descubrir los cambios psicológicos y tratar de explicar por que ocurren, así como dar razón de las diferencias existentes entre unas personas y otras, y sentar las bases para distintos tipos de intervención. La psicología evolutiva posee los siguientes temas centrales: La niñez, la adolescencia, la familia y el envejecimiento. Los mismos son momentos de cambios que implican una reorganización estructural del aparato psíquico. Dicha reorganización implica, a su vez una mayor complejidad.
  • 3. DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve. Suele decirse que el cambio es lo único constante. Y hasta concierne a los seres humanos, es verdad. Deténganse por un momento y piense en los cambios que usted ha experimentado en el curso de su vida, o incluso en los años recientes. Si lo hace, quedara sorprendido por el alcance y la magnitud de los cambios. Algunos de ellos son obvios, has crecido has madurado sexualmente. En contraste, otros son menos evidentes; ha adquirido una gran cantidad de conocimientos, ha aprendido a pensar de manera mas compleja y sofisticada, ha formado un código personal de ética y ha desarrollado una compresión mas profunda de las relaciones humanas
  • 4. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?humano?
  • 5. INFANCIAINFANCIA Es una etapa que marca de forma directa en la capacidad del individuo, teniendo una incidencia física y mental, durante la cual el niño absorbe conocimientos como en ningún otro momento de su vida. Se denomina infancia al período de tiempo en los que las personas se encuentran en fases tempranas de su desarrollo, en su camino biológico para convertirse en un adulto. Durante la infancia se producen cambios físicos muy notorios, el cuerpo del infante crece rápidamente. En los primeros años, aprende a gatear, caminar y a coordinar los movimientos. Mas adelante, aprende a hablar hasta ir adquiriendo un vocabulario y lenguaje completo. También proporciona un desarrollo social y emocional que dependerá del entorno que lo rodea, se relaciona con niños de su edad y forma así nuevas amistades, entre otros.
  • 6. ETAPAS DE LA INFANCIAETAPAS DE LA INFANCIA PRIMERA INFANCIA SEGUNDA INFANCIA TERCERA INFANCIA Es la etapa comprendida del nacimiento hasta los tres años de edad. Esta etapa comienza a partir de los tres años de edad hasta los seis años de edad. Es la ultima etapa de la infancia y esta comprendida desde los seis años de edad hasta los once.
  • 7. ADOLESCENCIAADOLESCENCIA Es un periodo de la vida que transcurre entre la infancia y la edad adulta. Lo que caracteriza fundamentalmente a este periodo son los profundos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales que tienen lugar en esos años. La actividad hormonal produce ciertas manifestaciones en la pubertad. Lo característico de éste período es el desarrollo de los órganos reproductores y los genitales externos. En las chicas se produce el crecimiento de los pechos y ensanchamiento de las caderas; y aparece el bello facial y el cambio de la voz en los chicos. La adolescencia es un período primordialmente de duelos. Se produce la pérdida del cuerpo infantil, de los roles infantiles y de la identidad. Durante esta etapa el adolescente lucha por la construcción de su realidad psíquica, por la reconstrucción de sus vínculos con el mundo exterior, y por su identidad. En la pubertad se produce la pérdida por el cuerpo infantil. El duelo por el mismo se da mediante un enfrentamiento entre el esquema corporal infantil y el cuerpo físico real de la persona. El púber empieza a sentir como su cuerpo adulto comienza a surgir.
  • 8. ETAPAS DE LAETAPAS DE LA ADOLESCENCIAADOLESCENCIA ADOLESCENCIA TEMPRANA (10 A 13 AÑOS) ADOLESCENCIA INTERMEDIA (14 A 16 AÑOS) ADOLESCENCIA TARDIA (17 A 20 AÑOS ) Aparecen grandes cambios corporales y funcionales como la menarca. Cuando ha completado prácticamente su crecimiento y desarrollo somático. Preocupación por la apariencia física. casi no se presentan cambios físicos y aceptan su imagen corporal. Metas vacacionales reales.
  • 9. La juventud es el período de vida que normalmente toma lugar entre la niñez y la adultez. De acuerdo a lo establecido por los organismos de las Naciones Unidas, a la hora de determinar exactamente el lapso de años en los que acontece la juventud, podríamos decir que ésta ocurre entre los 15 y los 25 años, siendo por lo tanto una de las etapas más importantes de la vida al definir intrínsecamente a la persona, sus intereses, sus proyectos y sus relaciones con el mundo que la rodea. La juventud es el momento de la vida en el que uno empieza a establecer su identidad, la identidad que lo acompañará a grandes rasgos por el resto de su existencia. Aquí entran no sólo modos de moverse, comportarse o actuar, si no también todas aquellas proyecciones, expectativas y sueños que el individuo pueda empezar a moldear para su vida futura (próxima). La juventud es también la toma de conciencia de la necesidad de independencia del núcleo familiar, como también de la entrada al mundo compuesto por el grueso de la sociedad. Esta situación es sin dudas conflictiva porque implica encontrar un equilibrio entre las relaciones parentales y familiares por un lado, y las sociales por otro.
  • 10. ETAPA DE LA JUVENTUD
  • 11. ADULTEZADULTEZ Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años, aunque como en el caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fácil determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que además de ser cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de los individuos. Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las costumbres o hábitos de vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo etcétera. En esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el individuoEn esta etapa su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros y el individuo maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida emocional.maduro se distingue por el control que logra de sus sentimientos y su vida emocional. Esto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapasEsto le permite afrontar la vida con mayor seguridad y serenidad que en las etapas anteriores. La adultez es la época de la vida del ser humano en el que mayor rendimientoanteriores. La adultez es la época de la vida del ser humano en el que mayor rendimiento en la actividad se presenta.en la actividad se presenta.
  • 12. ETAPAS DE LA ADULTEZ ADULTEZ TEMPRANA ADULTEZ MEDIA ADULTEZ TARDIA O AVANZADA 20 A 40 años aproximadamente 40 A 65 años 65 Años en adelante.
  • 13. VEJEZVEJEZ Comienza a los 65 años aproximadamente y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales. Por lo general se debe al envejecimiento natural y gradual de las células del cuerpo. A diferencia de lo que muchos creen, la mayoría de las personas de la tercera edad conservan un grado importante de sus capacidades cognitivas y psíquicas. A cualquier edad es posible morir. La diferencia estriba en que la mayoría de las pérdidas se acumulan en las últimas décadas de la vida.
  • 14. BIBLIOGRAFIA http://www.etapasdesarrollohumano.com/etapas/infancia/ https://es.wikipedia.org/wiki/Adolescencia http://www.definicionabc.com/social/juventud.php http://www.etapasdesarrollohumano.com/etapas/adultez/
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