La Informática y la educación

Description
1. Universidad Abierta Para Adultos U.A.P.A. ASIGNATURA Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación TEMA La Informática y la Educación…

Please download to get full document.

View again

of 20
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.
Information
Category:

Education

Publish on:

Views: 6 | Pages: 20

Extension: PDF | Download: 0

Share
Transcript
  • 1. Universidad Abierta Para Adultos U.A.P.A. ASIGNATURA Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación TEMA La Informática y la Educación PARTICIPANTE Yudelca Altagracia Castillo MATRÍCULA 16-8000 FACILITADORA Juana Josefina Jorge FECHA 7 de Julio del Año 2016 Santiago, R. D.
  • 2. LA INFORMATICA Y LA EDUACION
  • 3. Concepto de informática: La informática, también llamada computación en América, es un ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir informaciones y datos en formatos digitales. El concepto de informática viene dado de la conjunción de dos palabras. Automática e información, que significa en ingle Competer Science Electronic.
  • 4. El surgimiento de la pc: Una computadora también llamada pc, es un dispositivo que nos permite procesar información claro que esta definición es un tanto vetusta ya que actualmente es muy amplia la variedad de tareas que podemos realizar con dicho aparato, la mark, puede considerarse como el primer computador construido utilizando principalmente componente electromagnético . La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo xx con la aparición de tecnología tales como el circuito integrado, el internet y el teléfono móvil. Se define como la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información.
  • 5. • Alexander Ivanovich Mikhailov: • Fue un ruso, Ingeniero y científico soviético de la información, fue uno de lo mas influente pensadores en el campo de la ciencia de la información en la unió soviética y el bloque oriental. • Fue el primero en utilizar informatik con el significado de, estudio, organización, y la diseminación de la información científica.
  • 6. • Principales funciones de la informática: Actualmente es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática • Ejemplo: • Creaciones de nuevas especificaciones de trabajo. • Sistematización de procesos. • Desarrollo e implementación de sistema informáticos. • Es una de la herramientas pedagógica en los centros educativos.
  • 7. • El Hardware: Es la parte física lo que se puede tocar. Se define como el conjunto de herramientas que forman una unidad para realizar una serie de operaciones electrónicas. Por un programa, este agrupa todos los componentes imprescindible para el funcionamiento de la pc como motherboard, monitor, teclado y mauce, siendo la motherboard la memoria Ram y la Cpu los componentes mas importante.
  • 8. • El Softuare: es todo lo que tenga que ver con el funcionamiento del computador y no se puede tocar, es decir los programas, métodos, sistema operativos, lenguajes, etc. También es un producto el cual es desarrollado por la ingeniera del softuare e incluye no solo el programa para la computadora, si no que también manuales y documentación técnica y puede ser ejecutado por cualquier dispositivo capaz de interpretar y ejecuta la instrucciones para la cual es creado.
  • 9. • El lenguaje informático: Es usado por asociado con computadora, muchas veces es sinónimo de programación y esto pueden clasificarse en. • Lenguaje de programación. • Lenguaje de especificación. • Lenguaje de consulta, como Sol o xquery • Lenguaje de marca, como xml y otros mas ligeros. • Lenguaje de transformación, como xslt. • Protocolo de comunicaciones, como http o ftp. • Lenguaje de sonido, para crear sonido. • Lenguaje grafico, para crear figuras y dibujos. • Seudocódigo. Es una descripción de alto nivel compacta e informal del principio operativo de un programa informático.
  • 10. • Medios electrónico: No solo tienen la función de entretener también de informar y educar estos medio de comunicación son los encargado de darle un giro efectivo valorativo a los medios electrónico, para comenzar a intercambiar las opiniones entre los consumidores. Usan los medios electrónico como herramienta educativa, ayudan a tener una educación reguladora al conocer distintos temas y punto de vista con nuevas plataformas.
  • 11. • Los multimedios: Son cualquier combinación de texto, autográfico, sonido, animación y video que llegan a nosotros por computadora u otros medios electrónico e integrarlo todo en un mismo entorno llamativo para el usuario que interactúa o no sobre el para obtener un resultado visible, audible o ambas cosas. En efecto la riqueza de esto reside en el acopio de la información. Cuando conjuga los elementos de multimedia, fotografías y animación deslumbrantes mesclando sonido video clic y texto informativo puedes electrizar a su auditorio.
  • 12. • La multimedia: Apoya la educación al facilitar la visualización de problemas o soluciones, incrementa la productividad al simplificar la comunicación, elimina los problemas de interpretación y estimula la creatividad e imaginación al involucrar los sentidos permite mostrar impresionantes imágenes de gran colorido y excelente resolución permite utilizar el texto con los sistema de interacción. Sin embargo muy poco centro usan este nuevo canal interactivo como instrumento educativo aunque puede ser empleado por los docentes con la finalidad pedagógica.
  • 13. La informática educativa: es un campo que emerge de la interdisciplinar que se da entre la informática y la educación para dar solución a tres problemas básicos. 1- Aplicar informática en educación 2- Aplicar educación en informática Y por lo tanto asegurar el desarrollo de propio campo. Esto quiere decir que la relación que tiene la informática y educación sirven tanto para los profesores como los estudiantes puedan realizar tareas, investigaciones, encuestas de forma mas rápida.
  • 14. • Ventajas de informática en la educación: • 1- Hace la comunicación mucho mas sencilla. • 2- Es posible conocer he interactuar con muchas personas de todas las partes del mundo. • 3- Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender y construir. • 4- Cuenta con nuevas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño, desarrollo y evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo interdisciplinario . • 5- El fácil accesos, conformando redes de conocimiento, permite una interacción entre culturas. • 6- Esta ayuda al estudiante a mejorar los sistemas complejos con mayores resultados. • 7- Facilita el aprendizaje informático para todos y cualquier lugar
  • 15. • Desventajas de la informática en educación: • Así como es fácil encontrar informaciones buena es posible encontrar de la misma manera informaciones desagradables (Pornografía, Violencia, Terrorismo etc.). • Provocan daño a la vista en general. • Provocan adicción ocio. • Hacen que los estudiantes se esfuercen menos en hacer su tarea, debido a la mala practica de copia y pega. • Generan una gran dependencia o vicio del internet descuidando muchas cosas personales, estudiantiles o laborales.
  • 16. • El entorno informático para los aprendizaje de los contenidos escolares: Se define como entorno informático al espacio o escenario donde operan determinados comando con las funciones y características propias acorde para el espacio concebido. • El aprendizaje del contenido escolar es de gran importancia para lograr buenos resultados en nuestra escuela, el uso de los medios tecnológicos y programas informativos educativos conforman los entornos y nos ayudarían a dar el salto en la educación. • La escuela funciona con medios y programas en relación con las necesidades de estudiantes y profesores, mientras que el entorno de la universidad será mas amplio para cumplir con las exigencias y competencias ya que puede optar por una plataforma virtual y escuela básica posiblemente no la necesitaría.
  • 17. • El software educativo: Es un programa informático cuyo objetivo principal es la enseñanza o el auto aprendizaje. Es aquello vinculado a la educación (la instrucción, Formación o Enseñanza que se imparte). El adjetivo también se utiliza para nombrar a lo que permite educar esto quiere decir que el software educativo es una herramienta pedagógica o de enseñanza que por su característica ayuda a la adquisición de conocimiento y al desarrollo de habilidades.
  • 18. • Tipos de Software: Existen diferente clase educativos y estos son diseñado como apoyo al docente y de gran importancia en la educación en especial a distancia. • 1- Tutorial • 2- Simulación • 3- Juego educativo • 4- Material de referencia multimedia • 5- Edutainment • 6- historias y cuentos • 7- Editores • 8- Hiperhistoria
  • 19. • Evaluación del Software educativo: La valoración del mismo debe basarse en primer lugar es su características especificas y, posteriormente en su aplicabilidad a la s condiciones de enseñanza- aprendizaje que nos propone en definitiva conocer en primer lugar la calidad y la eficacia para alcanzar y cubrir los adjetivos que se propone y en segundo lugar su utilidad practica en un contexto y una situación determinada. • Dicha evaluación debe realizarse teniendo en cuenta las propiedades intrínsecas del programa en cuestión y las posibilidades de implementación del programa en el aula.
  • Related Search
    We Need Your Support
    Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

    Thanks to everyone for your continued support.

    No, Thanks