Infome Programa de Formación Titulada Sga

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  LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMAPRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Modelo deMejora Continua RED TECNOLÓGICATECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA VERSIÓN:ESTADO:DURACIÓNMÁXIMAESTIMADA DELAPRENDIZAJETotal6 meses18 meses 24 meses 1EN EJECUCIÓNNIVEL DEFORMACIÓN:SISTEMAS DE GESTION AMBIENTAL417510TECNÓLOGOLectivaPrácticaVigencia delPrograma:Fecha Fin09/02/2012Fecha InicioINFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADADENOMINACIÓN DEL PROGRAMACÓDIGO:El programa aún se encuentra vigenteJUSTIFICACIÓN: El Tecnólogo en Sistemas de Gestión Ambiental se creó para desarrollar acciones encaminadas aevaluar, prevenir, mitigar, corregir y compensar los impactos ambientales generados por lasdiferentes actividades económicas, que contribuyan a garantizar, recuperar y mantener el capitalnatural en búsqueda de aplicar los principios de sostenibilidad en el marco de la legislaciónambiental vigente. La posibilidad de incorporar personal formado integralmente en esta tecnologíacon calidad profesional favorece la productividad y la competitividad de las actividadeseconómicas, basado en la inclusión social de personas y comunidades vulnerables, teniendo encuenta que actualmente las empresas de manera voluntaria han incorporado el tema deresponsabilidad social a sus directrices organizacionales. De la misma manera las exigenciasnormativas y legales ambientales para las empresas han dinamizado la aparición de rolesocupacionales al interior de las mismas que determinan la formación de talento humano en estasáreas. Igualmente, el contexto internacional es reiterativo en el tema de la sostenibilidadmanifestado a través de Acuerdos, Convenios, Tratados y Protocolos avalados por la comunidadinternacional, que recogen las necesidades globales frente al detrimento ambiental. El SENA comoinstitución de clase mundial, ofrece una alternativa a través de este programa con elementos deformación profesional integral soportado en la orientación al cliente, calidad, estándaresinternacionales, tecnología e innovación. El SENA consciente de esta necesidad y siguiendo lasdirectrices de la Política Nacional de Producción y Consumo Sostenible y su plan estratégico,oferta el programa de Tecnólogo en Sistemas de Gestión Ambiental, el cual comprende lascompetencias técnicas en la administración y planificación, gestión del riesgo, la estructuración desistemas de gestión y programas ambientales, evaluación del impacto, programas de educaciónambiental, el control y seguimiento y administración de talento humano. REQUISITOS DEINGRESO: titulo de bachiller o su equivalente, validación aprobada por la entidad competente. Haberpresentado el examen de estado de la educación media, superar procedimiento de ingreso. DESCRIPCIÓN: El presente programa aborda acciones tecnológicas para el Talento Humano en Procesos querequieren de la Evaluación,Prevención, Mitigación, Corrección y Compensación de los impactosambientales que se generen por la actividad antrópica para el mantenimiento de los principios de lasostenibilidad y la legislación ambiental. Las competencias que en él se incluyen están dirigidas aldesarrollo de estas funiones por parte del egresado.Página 1 de  30 17/07/16 08:09 AM  LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMAPRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Modelo deMejora Continua RED TECNOLÓGICATECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA DESCRIPCIÓN:COMPETENCIAS A DESARROLLARCÓDIGODENOMINACIÓN EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOS DEACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE. 220201003 ESTRUCTURAR SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL SIGUIENDO NORMATIVIDAD AMBIENTAL. 220201004 ORGANIZAR PLANES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO CON REQUERIMIENTOSESTABLECIDOS 220201005 AUDITAR EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL APLICANDO EL PROCEDIMIENTO 220201006 MINIMIZAR LOS EFECTOS DE LAS AMENAZAS DE ORIGEN NATURAL TECNOLÓGICO YANTRÓPICO MEDIANTE LA PREVENCIÓN Y EL CONTROL DE RIESGOS ASOCIADOS. 230101104 ADMINISTRAR EL TALENTO HUMANO SEGÚN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS Y LASPOLÍTICAS DE LA EMPRESA. 270410024 ADMINISTRAR LOS RECURSOS ASIGNADOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA OPERACIÓNCONFORME A ESTÁNDARES ESTABLECIDOS. 280603001 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextoslaboral y social. 240201500 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 240201501 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 240201502 APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOSCONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DELPROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓNRESULTADOSDEAPRENDIZAJEETAPAPRACTICAINVESTIGADORES DE CONSULTORES Y FUNCIONARIOS DE POLÍTICAS DE CIENCIASNATURALES Y APLICADASOCUPACIONESQUE PODRÁDESEMPEÑAR PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR El programa requiere de un equipo de instructores, conformado por:Profesionales en Ingeniería Ambiental, Ingeniería Sanitaria, Ingeniería Química, Biología, Ecología,Licenciatura en Biología, Química, Ciencias Básicas o afinesRequisitosAcedémicosmínimosMínimo 12 meses de experiencia laboral certificable en el área ambiental o Especialización en Sistemasde Gestión Ambiental y experiencias pedagógicas.Experiencialaboral y/oespecializaciónen...Página 2 de  30 17/07/16 08:09 AM  LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMAPRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Modelo deMejora Continua RED TECNOLÓGICATECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA-Formular, ejecutar y evaluar proyectos. -Trabajar en equipo. -Establecer procesos comunicativosasertivos. -Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación.CompetenciasmínimasCentrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de laformación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas queestimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en elutilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos ypluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidadcotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera permanente laautocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra através de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción deconocimiento: -El instructor - Tutor -El entorno -Las TIC -El trabajo colaborativoESTRATEGIAMETODOLÓGICA 1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIADENOMINACIÓNCÓDIGO:220201003 VERSIÓN DELA NCL 22. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL EN ACTIVIDADES, PRODUCTOS Y SERVICIOSDE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE. DURACIÓN ESTIMADAPARA EL LOGRO DELAPRENDIZAJE (en horas)264 horasDENOMINACIÓN DOCUMENTAR LA MEDICIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOSESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.GENERAR LA LÍNEA BASE SEGÚN FUENTES DE INFORMACIÓNDISEÑAR METODOLOGÍAS DE MEDICIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL SEGÚN LA NORMATIVIDAD VIGENTE.VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS PARÁMETROS AMBIENTALES SEGÚN NORMATIVIDAD VIGENTE. 3. CONOCIMIENTOS3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS  LÍNEA BASE: CONCEPTO, COMPONENTES, VARIABLES Y ESTRUCTURACIÓN. INFORMACIÓN: CONCEPTO, TIPOS, FUENTES. NORMATIVIDAD AMBIENTAL: NORMAS, ARTÍCULOS CONSTITUCIONALES, LEYES, DECRETOS YRESOLUCIONES. COMPONENTES AMBIENTALES: CLASIFICACIÓN, VARIABLES FÍSICO QUÍMICAS, BIÓTICAS YSOCIOECONÓMICAS.Página 3 de  30 17/07/16 08:09 AM  LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMAPRODUCCIÓN Y TRANSFORMACIÓN Modelo deMejora Continua RED TECNOLÓGICATECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN LIMPIA IMPACTO AMBIENTAL: DEFINICIÓN, ATRIBUTOS Y CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN. FUENTES DE INFORMACIÓN: PRIMARIA Y SECUNDARIA. REQUERIMIENTOS TÉCNICOS: TÉRMINOS DE REFERENCIA Y GUÍAS AMBIENTALES POR ACTIVIDADECONÓMICA. METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS AMBIENTAL: CLASIFICACIÓN, MÉTODOS SIMPLES, LISTAS DE CHEQUEO,DIAGRAMAS DE RED, MATRICES CAUSA EFECTO, PONDERADO DE FACTORES AMBIENTALES , CARTOGRAFÍAY VALORACIÓN CUALITATIVA. DOCUMENTACIÓN: SISTEMAS, PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS. 3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO  IDENTIFICAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL INTERPRETAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL SELECCIONAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. APLICAR NORMATIVIDAD AMBIENTAL PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. IDENTIFICAR LAS NORMAS AMBIENTALES RELACIONADAS CON LOS COMPONENTES AMBIENTALESAPLICABLES A LA ORGANIZACIÓN. SELECCIONAR LA NORMATIVIDAD REFERIDA AL SECTOR DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DELSISTEMA ANALIZAR LA INFORMACIÓN PARA CONSOLIDAR Y ESTRUCTURAR LA LÍNEA BASE. APLICAR METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS AMBIENTAL (REPRESENTACIÓN DE PROCESOS MEDIANTE DIAGRAMASDE RED, LISTAS DE CHEQUEO, MATRICES CAUSA EFECTO, PONDERADO DE FACTORES AMBIENTALES,CARTOGRAFÍA, ENTRE OTROS). CONSULTAR FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA IDENTIFICAR E INTERPRETAR LOS ASPECTOS AMBIENTALES DE ACUERDO CON EL SECTOR PRODUCTIVO. APLICAR LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL DE ACUERDO CON EL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL CLASIFICAR LOS REQUISITOS PARA SOLICITUD DE PERMISOS AMBIENTALES O SANCIONES DE ACUERDOCON LAS AUTORIDADES AMBIENTALES COMPETENTES. DEFINIR ASPECTOS E IMPACTOS AMBIENTALES. ANALIZAR LOS ASPECTOS AMBIENTALES DE ACUERDO CON METODOLOGÍAS ESTANDARIZADAS DILIGENCIAR LOS DOCUMENTOS Y REGISTROS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS REQUERIDOS CARACTERIZAR LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD VIGENTE ELABORAR PLANES DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA APLICAR TÉCNICAS DE DOCUMENTACIÓN ELABORAR PROCEDIMIENTOS AMBIENTALES. ANALIZAR LOS PROCEDIMIENTOS AMBIENTALES. 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN  RECOLECTA INFORMACIÓN PARA LA LÍNEA BASE SEGÚN CRITERIOS O PARÁMETROS ESTABLECIDOS. ELABORA LOS FORMATOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTOS DE ACUERDO CON LA INFORMACIÓN DELDIAGNOSTICO. APLICA METODOLOGÍA DE ANÁLISIS AMBIENTAL DE ACUERDO CON LOS IMPACTOS AMBIENTALESENCONTRADOS EN LA ORGANIZACIÓN. REGISTRA LA INFORMACIÓN EN FICHAS DE CARACTERIZACIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO CON LANORMATIVIDAD AMBIENTAL APLICADA A LA ORGANIZACIÓN. ANALIZA LA INFORMACIÓN AMBIENTAL DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD AMBIENTAL. ELABORA EL PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA AMBIENTAL DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LAPágina 4 de  30 17/07/16 08:09 AM
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