Erotismo y transgresión en El jinete azul de José Rafael Calva.doc

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  E SPIRITUALIDAD   Y   EROTISMO   EN    E   L    JINETE     AZUL   DE  J OSÉ  R  AFAEL  C ALVA : UNAREINTERPRETACIÓN   DEL   SADISMO Berenice Ortega VieaEn !"#$ J%&' Ra(ae Ca)a *+,ic-  El jinete azul  . *e/+e0a n%)ea 1%2%er-ticanarra3a *%r 4eit1 La5e&&. +n a3inera3% cir+6an% 1%2%&e7+a 3e c+arenta a0%&c%n)erti3% en a&e&in% en &erie8 Ba6% a ,+r3a an'c3%ta 3e 2'3ic% *&ic-*ata /+e &eena2%ra 3e &+ 9ti2a )cti2a. a n%)ea 3e Ra(ae Ca)a )a 2;& a; 3e +n reat%in&*ira3% en e &i&te2a er-tic% ,a&a3% en a )i%encia < a tran&gre&i-n 3e 2ar/+'& 3eSa3e8 En e&ta n%)ea. e&*irit+ai3a3 < er%ti&2% &e (+n3en en +n 3i&c+r&% *er)er&% /+ee6%& 3e incitar a a )i%encia. crtica 3e +na 2anera cr+3a a a &%cie3a3 ca*itai&ta 3e&ig% ==8 Se trata *+e& 3e +n reat% c%2*e6%. en 3%n3e er%ti&2% < )i%encia &%n %& *iare& 3e +na a&ce&i& < %& 2e3i%& *ara acan>ar +na e&*irit+ai3a3 *er3i3a a ca+&a 3e+n &i&te2a 3e c%n&+2%84eit1. a a 2anera en /+e % 1ara +n i,ertin% 3e Sa3e. c%2ien>a &+ reat% ?%2e6%r 3ic1% &+ 2%n-%g%@ c%n +na crtica a a c%2+ni3a3 1+2ana /+e *%r 2%ti)%&ec%n-2ic%& < eg%&ta& c%n3ena a )i%encia a 2i&2% tie2*% /+e a e6erce 3e 2anera ,r+ta en a& g+erra&8 Para 1acer (rente a e&e *r%ce3er generai>a3% en a &%cie3a3 3ec%n&+2%. e cir+6an% a(ir2a: L% /+e 1ace (ata e& re&tit+ir e *en&a2ient% 3e Sa3ec%2% (%r2a 3e )i3a *ara *r%te&tar c%ntra t%3%& %& reg2ene& *%tic%& *%r ig+a n%c%2% +na (%r2a 2;& 3e 1e3%ni&2% ne%ca*itai&ta e ir 2inan3% e&a c%2+ni3a31+2ana ?*8 @8En e *en&a2ient% 3e D%natien 3e Sa3e a inercia 3e a nat+rae>a e& a3e&tr+cci-n. < e 1%2,re. 3e&3e +na *%&t+ra 3eter2ini&ta. &e enc+entra a 2erce3 3e e&ainercia nat+ra8 P%r % tant%. %& 1%2,re& &%n )i%ent%& < eg%&ta& en e&encia < a 9nica 1  (%r2a en /+e *+e3en &er)ir a a nat+rae>a e& 3an3% rien3a &+eta a t%3%& &+& in&tint%&.e& 3ecir enc%ntran3% e *acer en a 3e&tr+cci-n8 A&. %& 2;& gran3e& i,ertin%& 3e Sa3ec%2% D%2anc' en  La philosophie dans le boudoir  . Br'&&ac en  Justine ou les infortunesde la vertu  % Saint F%n3 en  L’histoire de Juliette . &ie2*re +tii>an arg+2ent%& &%(i&ta&/+e 6+&ti(ican e cri2en ca3a )e> /+e c+2inan +na %rga % +n a&e&inat%8 De a 2i&2a(%r2a. *ara e *er&%na6e 3e Ca)a. /+e )i)e en N+e)a Y%r. centr% 2+n3ia 3e a&%cie3a3 c%n&+2i&ta 3e &ig% ==. a 9nica (%r2a en /+e &e *+e3e enc%ntrar ain3i)i3+ai3a3 e& *%r 2e3i% 3e *acer < a )i%encia. *+e&. c%2% <a % 1a,a e&ta,eci3%Sa3e en e &ig% =VIII. e&%& 3%& a&*ect%& 3e a c+t+ra 1+2ana tra&gre3en e %r3ene&ta,eci3% < *%r % tant% a(ir2an a 1%2,re. % i,eran8Sin e2,arg%. a 3i(erencia 3e Sa3e. en e 3i&c+r&% *er)er&% 3e  Jinete azul  . a)i%encia e6erci3a en e c+er*% n% &-% i,era. ta2,i'n *+ri(ica < c%n)ierte a t%3% a/+'/+e a*ren3a a 3ara < a reci,ira c%2% 2ani(e&taci-n 3e *acer. en +n *r%(eta: E& /+e ta )e> e&e g%ce &e 3e,a a /+e <% era 3+e0% 3e t+ *+re>a in2ac+a3a2ientra& te entrega,a a 2a rec%n/+i&ta3a *%r a %,ra 3e a 3e&tiaci-n &+ce&i)aa tra)'& 3e t+g+ri%& < 3egra3aci%ne&. 3e &angre < 2ier3a. *er% &%,re t%3%. en ee6ercici% 3e a i2*ie3a3. 2%rti(icaci-n. 3e *r%*inar 3%%r c%2% 2e3i% 3ee7*+rgaci-n. 3e a cr+e3a3 in(e7i,e *ara i,erar a& 2i&eria& 1+2ana& < 3ar +gar a 2%2ent%& 3e eterni3a3. 3e c%2+nicaci-n c%n a ar2%na 3e +ni)er&%.re*r%3+ci'n3%&e a& a *a&i-n re3ent%ra /+e e&ta,ece %& 2e3i%& 3e acan>ar atra&cen3encia en a *r%*ia )i3a. ei2inan3% a c+*a. a ang+&tiaG ?*8 H$@E anti1'r%e 3e Ra(ae Ca)a &e a&+2e ent%nce&. c%2% +n &ant% /+e 1aacan>a3% a e&*irit+ai3a3 a tra)'& 3e +n er%ti&2% &;3ic%8 Para '. e &a3i&2% n% e& &-%+na (%r2a 3e c%2*acer&e a & 2i&2% ?c%2% % e& *ara *er&%na6e& 3e 2ar/+'& 3eSa3e@. e& ta2,i'n +n 2e3i% *ara acan>ar +na tra&cen3encia e&*irit+a8 En e&e &enti3%. a e&*irit+ai3a3 /+e *r%ca2a 4eit1. e& a 2i&2a /+e &+gierea&&i< 4an3in&i en &+ 3%c+2ent% te-ric% 3e !"!!. tit+a3%  De la espiritualidad en el arte . 2i&2% /+e &ir)i- 3e &+&tent% a a c%rriente *ict-rica &+rreai&ta 3en%2ina3a E 6inete a>+ ?n%2,re in&*ira3%. a &+ )e>. en +n c+a3r% 3e 2i&2% arti&ta@8 C%2% n%)ea 2  c%2*e6a. a *reg+nta 2;& e)i3ente /+e *r%*%ne e te7t% 3e Ca)a &e reaci%na c%n &+tt+%: /+i'n e& E 6inete a>+K < tiene ag% /+e )er e&te 2%te c%n e 2%)i2ient%&+rreai&taK En *rinci*i%. e& nece&ari% a*+ntar /+e en ga'ic%. 4eit1 &igni(ica e 6inete/+e 3e&cien3e ?E 3i&c+r&% 3e *er)er&%. R%&a3%@ < La5e&& re2ite a % an;r/+ic%.3%n3e n% rige a e<8 La tra3+cci-n 3e n%2,re 3e *er&%na6e < narra3%r e7*icaent%nce&. 3e 2anera *arcia. e tt+% 3e a n%)ea: 4eit1 e& e 6inete /+e 3e&cien3e &ine<8 Sin e2,arg% /+' 1a< 3e a36eti)% a>+K < 1acia 3-n3e 3e&cien3e e&e 6ineteK En  De la espiritualidad en el arte . 4an3in&< reai>a +na crtica a e&n%,i&2%3e arte 3e &+ tie2*% *%r c%n&i3erar% 2ateriai&ta. en(%ca3% a % e7tern% < c%n *r%*-&it%& 2ercantii&ta& en *%ca& *aa,ra&: +n arte &in *%r)enir8 Para 1acer (rente ae&ta *r%,e2;tica. e arti&ta r+&% *r%*%ne +n regre&% a arte *ri2iti)% /+e. 3e ac+er3%c%n &+ inter*retaci-n. tiene c%2% e&encia a e&*irit+ai3a3 < *%r % tant% e)a c%n&ig% a&e2ia 3e (+t+r% ?4an3in&<. *8 "@8 Aca&% a )i%encia < e er%ti&2% c%2% (%r2a& 3e)i3a n% &+gieren. c%2% % en+ncia Bataie. e&e 2i&2% ret%rn% a % *ri2iti)%K Si *ara4eit1. e er%ti&2% < a )i%encia &%n (%r2a& 3e egar a a e&*irit+ai3a3 e& *%r/+eregre&an a 1%2,re a tie2*% en /+e n% e7i&ta a *r%1i,ici-n. *%r/+e % &acan 3e a&n%r2a& &%ciae& a a& /+e &e enc+entra ata3%8 A1%ra ,ien. *ara 4an3in&< a )i3a e&*irit+a en a /+e ta2,i'n &e 1aa e arte< 3e a /+e e arte e& +n% 3e &+& 2;& (+erte& agente& ?*8 !@ e& +n tri;ng+% ag+3%3i)i3i3% en *arte& 3e&ig+ae& /+e 3e&cien3en < &+,en. /+e &e i2*+&an < retr%ce3en8A&. % /+e 1%< e& c%n&i3era3% c%2% ,+en% < n%)e3%&%. 2a0ana &er; 3e&carta3%. *er%ta2,i'n &e *+e3e 3ar e ca&% en /+e % /+e e& c%n&i3era3% c%2% +na %c+ra en aact+ai3a3. *%&teri%r2ente &ea ace*ta3%8 En t%3%& %& a3%& 3e e&a (ig+ra /+e *r%*%ne4an3in&< &e enc+entran arti&ta& ca*ace& 3e )er 2;& a; 3e %& 2ite& 3e a &ecci-n 3  /+e e c%rre&*%n3e en e tri;ng+%. e& 3ecir. %& arti&ta&. %& *r%(eta& < %& )i&i%nari%&./+e &%n %& /+e 3an e *an e&*irit+a a %& %tr%&:+n 1%2,re *areci3% en t%3% a n%&%tr%&. *er% /+e tiene 3entr% 3e & +na (+er>a)i&i%naria < 2i&teri%&a8 É %,&er)a < en&e0a8 P%r 2%2ent%& 3e&ea i,erar&e 3ee&e 3%n &+*eri%r /+e a 2en+3% e& +na *e&a3a cr+>8 Per% n% *+e3e8 A *e&ar 3e a& ,+ra& < %& %3i%&. e)a 1acia a3eante < 1acia arri,a e *e&a3% < reaci% carr% 3ea +2ani3a3 /+e &e 3etiene entre a& *ie3ra&8 ?*8 !@8De ac+er3% c%n a i2agen /+e tiene 3e & 2i&2%. 4eit1 e& e&e 1%2,re )i&i%nari% 3e/+e 1a,a 4an3in&<. *+e& e& ag+ien /+e e&t; (+era 3e a generai3a3. ag+ien /+e &ai-3e (ang% 3e a &%cie3a3 < /+e tiene +n )er3a3er% *r%*-&it% en a )i3a: L% /+e ,+&c%.% /+e /+ier%. 6a2;& % enc%ntrar' a. % /+e t%3%& an1ean e&t; (rente a &+& %6%& < n% %)en < e&a &+*er(iciai3a3 /+e %& 3%2ina %& tiene 1+n3i3%& en e (ang% < n% /+ieren&air 3e ' ?*8 H@8 A& *+e&. e *er&%na6e /+e crea Ca)a n% e& 9nica2ente +na aeg%ra3e *r%(eta. ta2,i'n % e& 3e arti&ta8 Para 4eit1. a *er(ecci-n 3e a&e&inat%. c%2,ina3ac%n % &+,i2e 3e %rga&2% e& arte *+r%: P%e&a *+ra 1ec1a &e2en < &angre La )i3a.a 2+erte. e a2%r. a *%e&a. e &e7%. a )i%encia. +n c+c1i%. t%3% (+n3i3% en +na %,ra3e arte ?*8 $@8 Si 4an3in&< 1a,a en &+ te7t% 3e +n arte en(%ca3% a e7teri%r /+e n%tiene (+t+r%. 4eit1 1a,a 3e t%3a +na (%r2a 3e )i3a en(%ca3a en % 2ateria /+e *r%3+ce1%2,re& a+t-2ata& c+<a &a)aci-n &e enc+entra en a 2+erte8Sin e2,arg%. a1 n% ter2ina a reaci-n entre Ca)a < 4an3in&<8 Para e arti&tar+&%. e *an%ra2a ante& 3e&crit% n% e& a 9nica < c%2*eta )i&i-n 3e a )i3a e&*irit+a. *+e& n% 2+e&tra +na 3e &+& *arte& negati)a&8 Oc+rre /+e en %ca&i%ne& e *an e&*irit+a?/+e *%3e2%& enten3er c%2% e )er3a3er% arte < e c%n%ci2ient%@ &e c%n)ierte en +n)enen% *ara a/+'%& /+e <a &e enc%ntra,an en +na *arte &+*eri%r 3e tri;ng+% < a&:La& c+ai3a3e& 3e +n &er 1+2an%. e taent% ?en e &enti3% 3e E)agei%@. &etran&(%r2an en +na 2a3ici-n n% 9nica2ente *ara e arti&ta /+e % *%&ee. &in% *arat%3%& %& /+e c%2en e *an )enen%&% ?*8 !@. en +na &%cie3a3 en 3%n3e n% e7i&ten 4  e&t2+%& e&*irit+ae&. e& (;ci *er3er&e. inc+&% *ara +n &er 3e taent%8 En a n%)ea 3eCa)a. 4eit1 e& e&e 1%2,re 3e taent% en)enena3% < e arte /+e *re3ica. e& 3ecir. ea&e&inat% en c%2,inaci-n c%n e er%ti&2%. tiene &enti3% en &+ &%cie3a3 *%r/+e e& *r%3+ct% 3e ea8 De a 2i&2a 2anera en /+e Sa3e. en e &ig% =VIII. 3en+nci- a1i*%cre&a 3e &+ &%cie3a3 < a in&+(iciencia 3e 2%3e% 3e *en&a2ient% i+&tra3% *%r 2e3i% 3e a narrati)a 3e c+er*% Ra(ae Ca)a 3en+ncia a 3e&c%2*%&ici-n 3e &i&te2a3e &ig% ==8 Un &i&te2a en /+e e an%ni2at% < a 3e&1+2ani>aci-n *er2iten ae7i&tencia 3e a&e&in%& c+<a& )cti2a& (%r2an *arte 3e e&ta3&tica& &in n%2,re&8A+na3% a e%. en a te%ra 3e c%%r /+e *r%*%ne 4an3in&< en  De lo espiritual en el arte . e a>+ e& a t%nai3a3 /+e in2%)ii>a < /+e atrae. e& e 2ati> 3e cie% < cuanto m á s profundo es el azul, mayor es su poder de atracci ó n sobre el hombre, lallamada infinita que despierta en é l un deseo de pureza e inmaterialidad […] El azul esel color t í  picamente celeste que desarrolla en profundidad un elemento de quietud  , yque al sumergirse en el negro adopta un matiz de tristeza inhumana, se hunde en lagravedad que no tiene ni puede tener fin. Al moverse hacia la claridad, poco adecuadapara é l, el azul se hace indiferente como el cielo alto y claro. Cuanto m á s claro tantom á s insonoro, hasta convertirse en una quietud silenciosa y blanca. (p. 69)El jinete azul, en la novela de Rafael Calva, no es otro que Keith. Y ese mote nos remite a unaimagen cargada de conceptos: se trata del jinete que desciende, desde su altura espiritual ointelectual, sin ley; de ese hombre artista y visionario que se envenen ó  con el pan espiritual desu tiempo y que en consecuencia crea un arte que enga ñ a y que lleva a los dem á s a la ruina. Ese jinete azul es parte, tambi é n é l, de una sociedad materialista que s ó lo se basa en el progreso y enel cuerpo; el azul es su color porque es atrayente en apariencia, porque su aspiraci ó n es llevar alos dem á s, por medio de la muerte violenta, a una inmaterialidad llena de pureza. Todav í  a m á s, aventurando una interpretaci ó n a detalle del fragmento de Kandinsky, sepodr í  a decir que el negro en el que se sumerge Keith es su apartamento, espacio alejado de laluz y cerrado de manera herm é tica a cualquier influencia del exterior, un lugar donde “lagravedad no tiene fin”. A esa oscuridad se opondr í  a la claridad como s í  mbolo de la purificaci ó nde la muerte. 5
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