ACTIVIDADES DE LA UNIDAD # 3 DEONTOLOGÍA

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Deber etica

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   ACTIVIDADES DE LA UNIDAD # 3 DEONTOLOGÍA 1.- FORO DE APRENDIZAJE ( FORO DE APRENDIZAJE TRABAJO EN GRUPO)   Trabajo en grupo, Revisión Bibliográfica “Teorías éticas planteadas a través de la historia” Informe escrito a modo de proyec to investigativo de máximo 10 pág. Deberá contemplar un objetivo general, introducción, marco teórico, conclusiones mínimo 4 fuentes científicas de consulta Elaborará una línea de tiempo que evidencie las teorías de la ética. Normas APA. 2.- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 1.- Realice una diferenciación entre deontología profesional y ética. 2.- Luego de la lectura del tema Ética y sexualidad establezca una relación, considerando la sexualidad como un lenguaje y describiendo su sentido en la realización de la persona. 3.- VIDEO: Implicaciones éticas de la Investigación Científica https://www.youtube.com/watch?v=RX6ZbVc7Ubs   Después de observar el video de manera crítica deberá responder a las siguientes preguntas en un espacio no mayor a 20 líneas: • ¿Cómo consideras que la ciencia y tecnología nos ha beneficiado para el desarrollo de la humanidad? • ¿Cuáles son las consecuencias para l a humanidad de una ciencia y tecnología mal utilizada? Anote 5 ejemplos • ¿Cómo ayuda la ética en el manejo de una ciencia y tecnología responsable? • Realice una reflexión final.     U N I  D A D A  C A D É MI   C A D E  S A L  U D Y B I  E N E  S T A R   CARRE RADE  S I   C OL  O GI  A CL I   NI   CA P  er i   o d  o:  2  0 1 7   C I   C L  O:  4 A  D  O C E N T E :  M g s .R  af   a el   G er  ar  d  oY  anz  aM é n d  ez  B L  O Q U E :   U ni   d  a d 1   T É  C N I   C A :  i  nv  e s  t  i   g a c i   ó n I  N  S T R  U ME N T  O:  R  ú  b r i   c  a A  C T I  V I  D A D :  T r  a b  a j   oi  nv  e s  t  i   g a t  i  v  o   R Ú B RI   CADE  CAL I  F I   CA CI   Ó  N E  S T  UDI  A NT E  S     CAT E  G ORÍ   A S     CAL I  F I   CA CI   Ó  N   P r  e  s  e n t   a c i   ó n (  i  n c l   u y e  c  ar  á  t   ul   ai  n t  r  o d  u c  c i   ó n )   )    C al  i   d  a d  d  e i  nf   or m a c i   ó n (  m ar  c  o t   e  ó r i   c  o )      Or  g ani  z  a c i   ó n (  AP A )   C on c l   u s i   on e  s  (   b i   b l  i   o gr  af  í   a )   Plantea clara y ordenadamente el tema de trabajo y su importancia Plantea en forma clara y ordenada pero muy breve el tema de trabajo. Plantea en forma confusa el tema del trabajo y su importancia La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona ideas concretas La información está medianamente relacionada con el tema principal y proporciona pocas ideas concretas La información no está claramente relacionada con el tema principal y no proporciona ideas concretas La información está muy bien organizada y párrafos bien redactados y con subtítulos, normas APA La información está medianamente organizada , redactada y con subtítulos la información no está organizada ni tampoco bien redactada La conclusión incluye lo que se aprendió del trabajo La conclusión i incluye parcialmente lo que fue aprendido del trabajo La conclusión no incluye lo que fue aprendido en el trabajo  5   3  1   6   3  1   6   3  1   3  2  1  
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